Mathematical Problem Solving in Support of the Curriculum?

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Autor/inn/en	Holton, Derek; Anderson, Julie; Thomas, Bronwen; Fletcher, David
Titel	Mathematical Problem Solving in Support of the Curriculum?
Quelle	In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 30 (1999) 3, S.351-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-739X
Schlagwörter	Mathematics Curriculum; Mathematics Instruction; Problem Solving; Secondary Education; Teaching Methods; Word Problems (Mathematics) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Problemlösen; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Textaufgabe
Abstract	Describes the results of part of a study into mathematical problem solving in secondary schools. Concludes that positive results were achieved, in part, as a consequence of the time that was spent in problem-solving lessons which allowed students to practice reading and working with word problems and working on basic material, particularly arithmetic and algebra, at their own pace. Contains 21 references. (Author/ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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